La formation CONDUIRE UN BILAN DE COMPETENCES permet à chaque formateur ou conseiller en insertion de mener de manière autonome un bilan de compétences.
- Expliciter et présenter le contexte juridique, les objectifs et les modalités de mise en oeuvre d'un bilan de compétences
- Mener une phase exploratoire (Analyser un parcours professionnel, le restituer, évaluer l'opportunité d'un bilan de compétences, présenter et mobiliser les sources de financement)
- Mener une phase d'investigation (Utiliser des tests d'intérêts professionnels, des outils d'valuation, des questionnaires d'orientation)
- Mettre en oeuvre "l'entonnoir projet", des pistes larges aux métiers identifiés avec précision
- Accompagner à la mise en oeuvre d'une enquête métier
- Accompagner à la validation d'un projet
- Mettre en oeuvre un entretien de coaching individuel
- Rédiger une synthèse de bilan de compétences
- Mener un entretien de restitution
Notre méthode pédagogique est basée sur une alternance entre des apports théoriques nécessaires et l'apprentissage par mise en situation:
- Les apports théoriques descendants sont limités au strict nécessaire et s'appuient sur les compétences pré-existantes des candidats, ainsi, chaque séquence d'apprentissage démarre par un échange sur les acquis des candidats.
- Les contenus visant à mettre en oeuvre une compétence de manière concrète sont travaillés par mise en situation, par exemple, la compétence "analyse de parcours professionnelle" est construite par jeu de rôle entre deux apprenants simulant un entretien d'analyse de parcours.
- Notre méthode est également une méthode "outillée", chaque candidat se voit remettre des outils ou des listes d'outils immédiatement utilisables pour une application concrète et rapide.
Nous menons nos formations dans des locaux aux normes d'accessibilité handicap
Public visé : Salarié
Format : Mixte
Pré-requis : Aucun pré requis
Procédure d'admission : Entretien
Modalités d'évaluation : Attestation de stage et de compétences
Rythme : Temps partiel
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
16.0 heures
Résumé du programme
- Cadre juridique - Objectifs - Quand mobiliser un bilan de compétences et pourquoi ? - Les phases du bilan
- La démarche d'orientation professionnelle - Evaluer les intérêts et motivations - Déceler les valeurs du candidat - Evaluer les connaissances - Accompagner à la réalisation d'enquêtes métier - Evaluer la viabilité d'un projet professionnel - Mener une démarche d'accompagnement centrée sur l'individu pour l'amener à l'autonomie (Méthode coaching)
Rédaction et Restitution de la synthèse du bilan
- Analyser un parcours professionnel - L'opportunité du bilan - La contractualisation - le financement