Formation Répit non institutionnel des parents aidants : solutions et limites actuelles
Objectifs de la formation et compétences visées
Identifier et assimiler la notion de répit des aidants et étudier les avantages et inconvénients des solutions non institutionnelles
Compétences visées
Définir ce qu’est un « parent aidant » et quels impacts généraux l’aidance a sur leur quotidien ;
Décrire de manière générale les différentes solutions de répit pour les parents aidants : institutionnelles ou non
Expliciter de manière détaillée les différentes solutions de répit non institutionnelles
Justifier d'une connaissance avancée quant aux avantages et limites des solutions de répit non institutionnelles
Confronter leurs connaissances acquises au cours de la formation et leur expérience terrain avec l’étude d’un séjour de répit réalisé chez les bobos à la ferme : l’objectif étant que les professionnels concrétisent mieux les contraintes et opportunités liées à ce type de séjour.
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
MODALITÉS DE SUIVI ET D'ÉXÉCUTION DE LA FORMATION:
- Convocation envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation
- Contrôle de la présence en formation via émargement
- Rapport de connexion pour les formations en visioconférence
- Un certificat de réalisation et une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation, sera remise au stagiaire à l’issue de la formation
- Enquête de satisfaction globale et d’évaluation de la formation remise à l'issue de la formation
MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES :
- Salle de formation compatible avec le blended learning
- Hébergement : Non
- Restauration : salle de pause équipée à disposition
- Parking : oui
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES :
- Durée totale de la formation : 14 h
- https://talents-conseil-formation.fr
Formation confiée à : https://lesbobosalaferme.fr/
Accessibilité Handicap
- Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation.
- Un référent handicap (Aurélie LE BERVET aurelie.lebervet@talents-conseil-formation.fr) est mobilisable au besoin.
Public visé : Tout public
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré requis
Procédure d'admission : Entretien
Modalités d'évaluation : Attestation de stage et de compétences
Rythme : Temps partiel
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
0.0 jour(s)
14.0 heures
Résumé du programme
- BLOC 1-REPIT DES AIDANTS
Programme de la formation
BLOC 1-REPIT DES AIDANTS
REPIT NON INSTITUTIONNEL DES PARENTS AIDANTS
Définir et reconnaitre un parent aidant Faire un état des lieux général et concret des conséquences de l’aidance sur le quotidien du parent : conséquences sociales, professionnelles, économiques, familiale, santé, sentiment d’appartenance/citoyenneté ; Définir le répit et son utilité dans la vie d’un parent aidant ; Définir et répertoriées les différentes solutions de répit institutionnelles et non institutionnelles Faire un focus exhaustif sur les solutions de répit non institutionnelles en France Faire un état des lieux avantages et limites des solutions de répit non institutionnelles Etude d’un cas pratique : les différentes étapes d’un séjour de répit d’une semaine chez les bobos à la ferme