Identifier et assimiler la notion de répit des aidants et étudier les avantages et inconvénients des solutions non institutionnelles
Définir ce qu’est un « parent aidant » et quels impacts généraux l’aidance a sur leur quotidien ;
Décrire de manière générale les différentes solutions de répit pour les parents aidants : institutionnelles ou non
Expliciter de manière détaillée les différentes solutions de répit non institutionnelles
Justifier d'une connaissance avancée quant aux avantages et limites des solutions de répit non institutionnelles
Confronter leurs connaissances acquises au cours de la formation et leur expérience terrain avec l’étude d’un séjour de répit réalisé chez les bobos à la ferme : l’objectif étant que les professionnels concrétisent mieux les contraintes et opportunités liées à ce type de séjour.
MODALITÉS DE SUIVI ET D'ÉXÉCUTION DE LA FORMATION:
MOYENS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES :
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES :
Formation confiée à : https://lesbobosalaferme.fr/
Public visé : Tout public
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré requis
Procédure d'admission : Entretien
Modalités d'évaluation : Attestation de stage et de compétences
Rythme : Temps partiel
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
0.0 jour(s)
14.0 heures
Résumé du programme
Définir et reconnaitre un parent aidant Faire un état des lieux général et concret des conséquences de l’aidance sur le quotidien du parent : conséquences sociales, professionnelles, économiques, familiale, santé, sentiment d’appartenance/citoyenneté ; Définir le répit et son utilité dans la vie d’un parent aidant ; Définir et répertoriées les différentes solutions de répit institutionnelles et non institutionnelles Faire un focus exhaustif sur les solutions de répit non institutionnelles en France Faire un état des lieux avantages et limites des solutions de répit non institutionnelles Etude d’un cas pratique : les différentes étapes d’un séjour de répit d’une semaine chez les bobos à la ferme